Milé deti a milí rodičia.

Tento týždeň na nás čaká veľmi pekná téma s názvom VESMÍR.

Spoločne sa oboznámime so zaujímavými informáciami, verím deti že sa dobre zabavíme.

Rodičov by sme chceli poprosiť o pomoc, pripravili sme materiál na vytlačenie, ale aj aktivity ktoré si vyžadujú vašu spoluprácu, pretože sú pre deti pripravené pokusy.

Ďakujeme a deťom želáme veľa zábavy pri aktivitách. Posielame pozdrav a želáme veľa zdravia. Tešíme sa na vás!

 

Ranné cvičenie:

Rušná časť: striedanie chôdze a behu, poskokov, chôdze v podrepe podľa vopred dohodnutých signálov

Dychové cvičenie :nádych – výdych 3-5x

ZDRAVOTNÉ CVIČENIE :

1. sed skrčmo skrížny, ruky na kolenách – úklony vľavo, vpravo, predklon – mierny záklon

2. sed skrčmo skrížny , ruky upažiť na ramená – krúživé pohyby

3. sed, ruky opreté vzad, klenba nohy –dotýkanie chodidiel špičky a päty

4. kľak, ruky vzpažiť – striedanie úklonov vľavo, vpravo

5. stoj mierne rozkročný, ruky skrčiť upažmo k ramenám , upažiť- dlane hore

6. sed kľačmo – vzpažiť a vstať do kľaku s nádychom, s výdychom sed na päty

7. podpor kľačmo , vyhrbiť a prehnúť chrbát – mačička

8. relaxácia v ľahu

9. ľah vzadu , nohy mierne skrčené , chodidlá na zem, ruky voľne vedľa seba ,dvihnúť hlavu, ruky položiť na kolená s nádychom, s výdychom uvoľniť, hlavu a ruky položiť na zem

10. stoj rozkročný, upažiť ruky hore dlaňami, predklon k ľavej nohe, k pravej nohe

11. stoj spojný- poskoky na špičkách

12. nádych nosom- výdych ústami 3-5x

 

 

Tematický celok : Ja a môj svet

Téma týždňa : VESMÍR

Aktivita  1: Spoznávame vesmír

VO: Človek a spoločnosť

VŠ :95/U2 Identifikuje hviezdy , Slnko a Mesiac ako telesá vo vesmíre.

Motivácia:  „Deti čo si predstavujete pod slovom vesmír?“

Nechám deti vymenovať.....Slnko, Mesiac, hviezdy, planéty, raketa, kozmonaut.....

„Deti je vesmír ďaleko? Ako sa dostaneme do vesmíru? Môžeme tam ísť vlakom, alebo loďou?“ Dbám aby deti odpovedali celou vetou.

„Deti a viete kto bol ako prvý vo vesmíre?“

„Bol to psík a volal sa Lajka“

A toto je Lajka:

Expozičná časť: Teraz si pozrite  toto video, kde sa dozviete o vesmíre veľa zaujímavého.

https://www.youtube.com/watch?v=iUrDvNq5NWQ

Po skončení videa ešte deťom doplníme informácie že :

Slnko – je naša najbližšia hviezda

Zem – je jediná planéta kde existuje život, je najbližšie k Slnku a preto je na Zemi teplo a svetlo

Mesiac – nesvieti, odráža sa od neho svit Slnka

Planéty- tvoria slnečnú sústavu, spolu ich je 8

Merkúr, Venuša, Zem, Mars, Jupiter, Saturn, Urán, Neptún

Súhvezdie – je skupina hviezd blízko pri sebe

 

Fixačná časť :Po pozretí si pomocou otázok zopakujeme čo sme sa dozvedeli. Nezabudnime deťom pripomenúť ,že na otázky odpovedajú celou vetou.

1.Na ktorej planéte žijú ľudia?

2. Ako sa volá naša najbližšia hviezda?

3. Svieti mesiac?

4. Je skupina hviezd , ktoré sú pri sebe súhvezdie?

5. Má vesmír koniec?

6. Ako sa volajú ľudia ktorí lietajú do vesmíru?

7. Čím lietame do vesmíru?

Príloha- Pracovný list - KLIK

Príloha - Pexeso - KLIK

 

Aktivita 2: Mení Mesiac na oblohe tvar?

VO : Jazyk a komunikácia

VŠ : 14/U4 Obsahy a zážitky z čítania vyjadruje vo výtvarných činnostiach

Motivácia : „ Deti čo tvorí vesmír sme si už hovorili. Už vieme , že ho tvorí Slnko, hviezdy, planéty a Mesiac.“

Dnes som si pre vás pripravila jeden príbeh. Pohodlne sa usaďte a počúvajte.

Expozičná časť : Príbeh sa volá : ŠATY PRE MESIAČIKA

Žil raz slávny krajčír rak Karol. O vychýrenom krajčírovi sa dozvedel i Mesiac. Rozhodol sa , že si dá ušiť nové šaty a zašiel za rakom.

„Už sa mi zunovalo tieto vyblednuté šaty, neušil by si mi nové zo zlatej látky?“ opýtal sa raka

„Rád ti ušijem nové šaty. Poď , zoberiem ti mieru, „ povedal rak guľatému Mesiacu.

Potom si  rak Karol pripravil zlaté nožnice a vystrihol šaty pre Mesiačika. Zlatou ihlou a zlatým hodvábom šaty ušil. Netrpezlivo čakal , kedy príde Mesiac šaty skúšať. Keď potom Mesiačik prišiel na skúšku, rak pokrútil hlavou:

„Zaujímavé, tak presne som ťa odmeral a šaty sú ti veľké.“

„Tak sa mi zdá, že zo mňa ubúda, „ povedal Mesiačik.

„Nuž , uberiem aj zo šiat,“ odpovedal rak Karol

Šaty vypáral a znovu ušil na menšiu mieru. Pri budúcej skúške boli šaty opäť široké. Trpezlivý rak šaty znova  prešil na ešte menšie. Na tretiu skúšku prišiel Mesiac štíhly ako rožok.

„Čo sa s tebou stalo, že tak chudneš, si chorý?“ trápil sa krajčír rak.

„Nič mi nie je , cítim sa výborne „, odpovedal Mesiac.

Rak Karol zase šaty vypáral a prešil na celkom úzke. Čakal, že  Mesiac príde na skúšku, ale ten neprichádzal , a ani na oblohe sa neukázal, a keď prišiel ,rak zistil, že Mesiac pribral.

„Musím zo šiat vypustiť ,lebo teraz sú ti úzke,“ vzdychol rak.

„Nedbám , ale ponáhľaj sa ,“ povedal Mesiac.

Rak sa pustil do šitia. Ešte aj hviezdičky prišil.

„Ó aké krásne!“ obdivovali šaty zvieratká.

Potom prišiel Mesiac. Bol guľatý ako obrovská lopta.

„Beda mi !“ plakal rak.

„Takýto zázrak som nevidel. Čo sa s tebou robí? Raz si tenký a raz tlstý“.

„Čo si urobil s mojou zlatou látkou? Čo si teraz oblečiem na ples hviezd?“ spýtal sa Mesiac a nahnevaný odišiel.....

Fixačná časť : „Deti je tento príbeh pravdivý? Mení Mesiac tvar?“

„Áno mení. Má svoje fázy...

Skúste vyjadriť, teda nakresliť ako vyzeral Mesiačik keď bol chudý- štíhly ako rožok, alebo guľatý ako obrovská lopta.

A ak by niekto z vás chcel ,tak večer skôr ako pôjde spať môžete pozrieť von oknom a pozorovať ako  v daný večer Mesiačik vyzerá. S pomocou rodičov si môžete vyrobiť na hárok papiera „mesačný denník“. Rodičia vám na papier napíšu dni v týždni veľkými tlačenými písmenami, pripíšu tam dátum a vy k danému dňu nakreslíte ako Mesiačik vyzerá.

 

Aktivita 3 :Letíme do vesmíru

VO : Človek a svet práce
VŠ  : 155 Manipuluje s drobnými predmetmi a rôznymi materiálmi.

VO : Človek a spoločnosť

VŠ : 128 Sústredí sa na činnosť na základe vôľových vlastností .

Pomôcky : stolička, špagát

Motivácia :“Deti dnes poletíme do vesmíru! Pôjdeme na Mesiac!“

„Skôr ako poletíme musíte niečo vedieť! Počúvajte čo !“

„Musíme vedieť, že iba na našej planéte Zem funguje gra-vi-tá-cia.“

„Viete čo je to gravitácia?“

Gravitácia je , keď niečo pustíme z rúk a spadne to na podlahu.(ukážte deťom názornú ukážku s predmetmi)

A všade vo vesmíre je to ináč. Veci tam nepadajú ,ale lietajú -  vznášajú  sa.

Aby kozmonauti neodleteli do vesmíru musia byť k rakete pripútaný „špagátom“.

Expozičná časť :Skôr ako odletíme sa aj my pripútame k našej rakete. Úlohou detí bude prevliecť špagát o raketu- stoličku, urobiť uzol (ak je treba pomôžu rodičia) a potom si špagát prevlečú cez tričko, nohavice alebo sukňu a ešte si špagát opášu okolo bruška.

Keď sú spojený s raketou nasadnú, odštartujú ako naozajstní kozmonauti, imitujú let a po pristáti predvádzajú vznášajúcu sa chôdzu, zdvíhanie  nôh a rúk, mávajú, fotia.....

Fixačná časť : Po úspešnom návrate a pristáti na Zemi sa odpútajú od rakety ,rozviazaním špagátu . A za odmenu si môžu vyfarbiť raketu na PL a do obrázka kozmonauta môžu dokresliť seba.

Príloha- Pracovný list - KLIK

 

Aktivita 4: Naša planéta Zem

VO : Človek a príroda

VŠ : 95/U1 Vie že žijeme na planéte Zem a tá má tvar gule

VO : Matematika  a práca s informáciami

VŠ : 46/U3 Identifikuje zrakom a hmatom kocku, guľu, valec, pomenuje kocku, guľu, valec, vymodeluje guľu a valec.

V prílohe prikladám recept na domácu výrobu plastelíny, ktorú budete k aktivite potrebovať.

Príloha- Návod - KLIK

Motivácia :Deti či ste maláci, stredňáci alebo veľkáci určite už poznáte svoje meno, adresu, viete v akom meste alebo v akej obci a krajine žijete.

Okrem Slovenska existuje na svete veľa iných krajín s rôznymi rastlinami, živočíchmi, zvykmiľudmi rôznej farby pleti a rôznymi jazykmi ktorými hovoria.

Celý tento rozmanitý svet existuje na našej planéte ,ktorá sa volá Zem. Hovoríme jej aj modrá planéta.

„Je planéta Zem jediná planéta vo vesmíre?“

„Nie , okrem nej  je tam ešte 7 ďalších planét (Je to : Merkúr, Venuša, Zem, Mars, Jupiter, Saturn, Urán, Neptún)

Spolu tvoria slnečnú sústavu.

Expozičná časť : „deti vy už poznáte pesničku v ktorej sa spieva ,že naša Zem je.................(guľatá) Zem má tvar gule, pôsobí na ňu Slnko a Mesiac. Slnko nám zabezpečuje svetlo a teplo. Mesiac priestor na oddych.

„A viete čo je guľa? Je to priestorový geometrický útvar , ktorý má pravidelný tvar. „

A vy si dnes môžete takú guľu vymodelovať .Budete k tomu potrebovať plastelínu. Ak nemáte takú kupovanú, môžete si ju spolu s rodičmi doma vyrobiť .Recept máte priložený v prílohe.

Skôr ako začnete modelovať si rozcvičte prsty a ruky.

Môžete imitovať hru na klavír, flautu, počítať prsty po jednom, zovrieť rúčky do pästičky a otvárať a zatvárať.

Keď ste sa rozcvičili môžete ísť modelovať. Dlaňami budete plastelínu pritláčať, gúľať si ju medzi dlaňami, alebo na pripravenej podložke (tácke/plechu).Môžete robiť malé , aj veľké gule. Odoberať a pridávať plastelínu podľa vlastnej fantázie.Môžete si robiť z plastelíny rôzne placky, pomocou špajle môžete do plastelíny kresliť , alebo otláčať rôzne obrázky.

Fixačná časť :

A keď si domodelujete môžete si vypracovať pracovný list našej Zeme, moria vyfarbite modrou ceruzkou a pevniny hnedou a zelenou ceruzkou.

Príloha- Pracovný list - KLIK

Plastelína vám vydrží ešte dlho, tak si môžete modelovať vždy keď budete mať čas a chuť.

 

Aktivita 5: Vesmírne pokusy

 VO: Človek a príroda

 VŠ :96/U1 Pozoruje vybrané prírodné javy prostredníctvom postupov, ktoré vytvorila učiteľka (svetlo a tiene, teplo a horenie, topenie a tuhnutie, vyparovanie, rozpúšťanie, zvuk, sila a pohyb)

Motivácia :Dnes máme piatok a to je ten správny deň na pokusy.

Aj my dnes pošleme do vesmíru správu, že u nás na Zemi žijú zvieratka alebo deti.

Budete potrebovať farebný balón na ktorý si nakreslíte vaše obľúbené zvieratko , ale môžete aj seba ak chcete...

Ešte budete potrebovať : PET fľašu 0,75l, ocot, lievik (2ks)2 prášok do pečiva, tácku a balón.

Rodičia nalejú do fľašky asi 0,5l octu. Teraz vám rodičia opatrne nasypú pomocou lievika do balónika prášok do pečiva, keď je balónik naplnený ,tak tú časť balóna do ktorej sa fúka ústami opatrne navlečú na hrdlo fľaše, dobre to prichytia, alebo zaviažu šnúrkou.

A teraz nastáva čas ,kedy pokračujete vy deti. Vašou úlohou teraz bude pomaličky vysypať prášok z balóna do fľaše. A potom už iba pozorovať ako váš namaľovaný odkaz  rastie a je pripravený podať o sebe správu vo vesmíre.

A ešte jeden pokus .

Určite si ešte pamätáte ,že sme si hovorili ,že Mesiac nesvieti , ale že sa od neho odráža svit Slnka. Tak aj toto si môžete doma vyskúšať.

Budete potrebovať loptu, baterku a nejaké tmavé miesto (možno komoru , alebo bunker z nábytku a deky).Pomocou týchto predmetov budete v tme pozorovať ako  Slnko osvetľuje Mesiac. S loptou v ruke sedí dospelá osoba , oproti nej si sadne dieťa a dáme mu rozsvietenú baterku, ktorou svieti na loptu....Lopta je Mesiac a Slnko je baterka....

Záver: Dnes je piatok  a téma Vesmír končí....Ak by ste mali ešte záujem a rodičia by vám vytlačili z pondelkovej aktivity pracovný list Pexeso planéty 2x a vy si ho pekne vystrihnete, tak sa môžete vo voľných chvíľach spolu túto hru zahrať.

Želáme vám pekný zvyšok týždňa. Evka a Lucka.