Téma týždňa od 23.3. – 27.3. 2020 – Od semienka k rastlinke

Pondelok:

Zdravotné  cvičenie: Cvičenie s hudbou

V.Š. – 200 – U1 - Na základe ukážky vykoná polohu alebo postoj: stoj, drep, kľak, sed, ľah.

Na You Tube si vyhľadajte – FÍHA tralala – SEMIENKA – deti cvičia podľa ukážky

https://www.youtube.com/watch?v=pjCN0KxcuSo

Zdravotné cvičenie - Word - KLIK

Vzdelávacia aktivita:

V.Š. Človek a príroda – 74 – U1 - Pozoruje zmeny ročných období.

- rozhovor o pozorovateľných zmenách v prírode, ktoré nastávajú v dôsledku zmien ročných období

- prostredníctvom rozhovoru deti oboznámiť so zmenami v prírode súvisiacimi s ročnými obdobiami.

- použiť obrázkový materiál (kniha, časopis, encyklopédia, ) na vizuálne rozlíšenie ročných období

- vymenovať ročné obdobia – jar, leto, jeseň , zima

- zážitkové učenie – pozorovanie zmien v prírode ( na dvore)  a pomenovať aktuálne ročné obdobie

V.Š. Jazyk a komunikácia – 16 – U2 - Po prečítaní krátkeho literárneho útvaru rozhodne, či išlo o básničku alebo nie – pozná a na požiadanie prednesie krátku básničku ( veršovanú riekanku, vyčítanku, hádanku).

BÁSNIČKA:

UŽ PRICHÁDZA JAR

Čo to, čo to, čo sa deje?

Slniečko sa na nás smeje.

Malé, biele snežienky privolali jar :

,,Poď, slniečko, na náš dvor, pohlaď našu tvár.

 

UTOROK – 24.3. 2020                 DOBRÉ RÁNKO LIENOČKY MOJE

Zdravotné cvičenie:

Ľavá nôžka, pravá nôžka   - dvíhať pravú a ľavú nohu

zatancujeme si troška.   - obrat o 360 , ruky vbok

Hlboko sa pokloníme   - predklon

veselo sa zatočíme   - obrat s tlieskaním

Sladko spí si sedmospáč,  -  drep, ruky na líca

slnko svieti, vstávať ráč!   - vztyk z drepu do stoja

Sedmospáč je Samko,  -  tlieskať 4x

oblejte ho mamko!   -  podupy 6x

Naše malé ručičky   -  stoj, vystierať prsty

urobili pästičky.   -  stoj, ruky zovrieť v päsť

Myška sa tam dostala,   -  podupy

aj chvostík si schovala.   -  drep

Guľatá som, maličká,   -  rukami krížiť pred telom

volajú ma loptička.   -   poskoky na mieste

Skáčem sem a skáčem tam,   -  ruky vbok, poskoky

malé deti zabávam.   -  obrat spojený s tlieskaním

VZDELÁVACIA AKTIVITA:

Človek a svet práce :

VŠ – 156 –U2 - Používa predmety dennej potreby v domácnosti a aj elementárne pracovné nástroje v dielni či záhrade.

• Zameriame sa na rozvoj jednoduchých užívateľských zručností

Pomôcky :

 - vhodná nádobka do ktorej môžeme sadiť ( miska, pohárik)

- zemina, alebo vata, rôzne druhy strukoviny, semeno žeruchy...( čo nájdete doma)

Deti si zasadia za asistencie rodiča semienka žeruchy, alebo niektorý druh strukoviny do zeminy, alebo vaty. Deti oboznámime s tým, že semienko potrebuje k tomu, aby vyklíčilo slnko ( svetlo) , vodu (vlahu) . Keď máte pripravené všetky potrebné pomôcky môžete prejsť k sadeniu – sadia deti – rodičia v prípade potreby poradia. Na záver zalejeme (pokropíme). Nádobku položíme na parapet okna . Deti budú semienka v nádobe kropiť každý deň a pozorovať klíčenie a rast.

Jazyk a komunikácia:

VŠ  – 29 – U1 - Pri kreslení používa pravidelné, kontinuálne pohyby, kreslí kruhy.

        - 30 – U2 - Pri kreslení sedí, má uvoľnené ramená, nohy má na podlahe.

        - 31 – U1 - Používa priečny úchop ceruzky s natiahnutým ukazovákom

Dieťa si rozvíja vizuálno – motorickú koordináciu pohybu ruky, zápästia a prstov pri jej cielenom pohybe. Pri využívaní kresliacich potrieb sa dieťa učí regulovať tlak ruky na podložku. Dieťa si osvojuje zvládnutie jednoduchých grafomotorických prvkov.

Príloha: Pracovný list

Prajem pekný deň.

 

Streda      25.3.2020     DOBRÉ RÁNKO LIENOČKY

Zdravotné cvičenie:

Dobré ráno, slnko vstalo,   -  stoj rozkročný, vzpažiť von

na detičky zavolalo:   -  krúženie pažami nad hlavou

,,Poďte deti, poďte von,   -  rukami znázorňovať volanie

Pobehať si na náš dvor,,   -  beh v určenom priestore

Deti vyšli, poskackali,    - poskoky znožmo na mieste, ruky vbok

na slniečko zamávali.   -  vzpažiť a znázorňovať mávanie

Prišiel vetrík fú – fú – fú    -  stoj rozkročný, upažiť, obraty trupom a fúkať

zahnal deti z dvora dnu   -  beh na určené miesto

 

Vzdelávacia aktivita:

Umenie a kultúra: VŠ – 172 – U1 - Spontánne strihá papier na menšie časti.

• 173 – U1 - Spontánne pripevní tvary na ploche lepením.

Pomôcky: nožnice, farebné papiere, výkres, lep, ceruzka

Postup: - na výkres rodič nakreslí jednoduchý obrázok – obrys ( kvet, srdiečko, slniečko a pod.)

• deti spontánne strihajú farebné papiere na malé kúsky
• nanesú lepidlo postupne na určitú časť obrázku ( aby im lepidlo rýchlo nezaschlo ) a budú postupne prikladať kúsky nastrihaného papiera podľa predkresleného obrysu

Príloha - postup - KLIK

 

Vzdelávacia aktivita: Matematika a práca s informáciami

VŠ: - 34 – U1 - V obore do 4 určí počítaním po jednej počet predmetov v skupine.

Príloha - pracovný list - KLIK

 

ŠTVRTOK  26.3.2020         DOBRÉ RÁNKO LIENOČKY

Zdravotné cvičenie:  VSTÁVANIE

Len čo vstanem z postele, už aj cvičím vesele. – vzpor drepmo (drep), výskok, vzpažiť, poskoky znožmo na mieste

Ruky hore, ruky dolu, od seba a zase spolu. – stoj spojný, vzpažiť , pripažiť, upažiť, pripažiť.

Čupnem, vstanem, vyskočím, veselo sa zatočím. – drep, vztyk, výskok, drobnými krôčkami obrat

Vzdelávacia aktivita:

Jazyk a komunikácia: VŠ – 20 – U1 Identifikuje známy príbeh na základe ilustrácií.

Vyberte ľubovoľnú rozprávkovú knihu, ktorá je aj ilustrovaná.

Deti majú príležitosť nahliadnuť do knihy v priebehu toho, ako ju rodič  číta.

Všímajú si pritom, že ilustrácia a text spolu súvisia.  Spolu s rodičom o tejto súvislosti diskutujú.

Ilustrácie k textu používame na predvídanie deja príbehu a na reprodukciu prečítaného príbehu.

Vzdelávacia aktivita:

Matematika a práca s informáciami: VŠ – 47 – U1 - Postaví stavbu z primeraného množstva stavebnicových dielcov podľa vlastnej fantázie a na tému:

 ,,Môj dom, môj hrad,,

• Využiť rôzne stavebnice na stavanie a skladanie podľa predlohy, podľa popisu, podľa určených pravidiel na danú tému. Deti môžu skladať aj podľa vlastnej fantázie, na danú tému.

Pekný deň

 

PIATOK  27.3. 2020   DOBRÉ RÁNKO LIENOČKY

ZDRAVOTNÉ CVIČENIE:

Zdravie a pohyb:    VŠ. – 206 – U4 - Rytmicky správne využíva základné lokomočné pohyby a tanečné  kroky na hudobný sprievod.

Dnes si zacvičíme s hudbou a to....vyhľadáme na  You Tube pieseň od Mira Jaroša - Poď cvičiť.

Deti túto pieseň poznajú a dúfam, že choreografiu k pesničke nezabudli . Určite sa radi predvedú a zacvičia si spolu s rodičmi, alebo súrodencami.

Vzdelávacia aktivita:

Jazyk a komunikácia:

 VŠ – 8 – U2 - Chápe dôležitosť komunikačnej a pamäťovej funkcie písanej reči.

VŠ – 5 – U2 - Vyslovuje správne sykavky ( s, š, č,)

Naučíme sa novú jarnú básničku:

Fialôčka

Ja som kvietok – fialôčka

aké nebo, také očká,

aká tráva, také šaty,

hrej ma, slnko, lúčik zlatý.

Dbáme na správnu výslovnosť .

Vzdelávacia aktivita:

Človek a príroda

VŠ – 81 – U1 - Pozoruje životné prejavy rastlín (klíčenie, rast).

VŠ – 82 – U1 - Pozoruje klíčenie a rast rastlín.

Pevne verím, že sa o svoje semienka – strukoviny, ktoré ste si zasadili staráte – doprajete im dostatok svetla a pravidelne ich kropíte, aby mali semienka dostatok vlahy .

Keď je to tak....tak vám semienka už čoskoro vyklíčia.

Prajem pekný víkend.